Plus qu'une pédagogie, une aide à la vie !
Parce que nos enfants sont les hommes de demain, artisans d'un monde à inventer, nous avons choisi de leur offrir une éducation pleine de bienveillance et de respect : nous avons créé une école parentale participative fondée sur la pédagogie Montessori.
Une base de cette pédagogie est « l’ambiance » de la classe.
Posée par la présence centrée de l'adulte elle pose le calme et invite à ralentir le rythme.
Pédagogie active, elle aide l'enfant à apprendre par lui-même. Il est accompagné et encouragé vers son autonomie, dans sa capacité à faire des choix, et dans sa prise progressive de responsabilités. Outre l’autonomie, le matériel Montessori vient nourrir l’émerveillement et la curiosité de l’enfant. Expérimentés d’abord de manière sensorielle, le calcul, la grammaire et autres matières académiques sont multiples bases d’exploration et de découvertes qui enchantent les enfants.
Le rythme propre à chaque enfant est respecté, grâce à un enseignement individualisé. Petit à petit, la capacité de l’enfant à vivre en groupe augmente, et les travaux en commun se développent. L’apprentissage de la vie en société est ainsi progressif : chaque enfant a des responsabilités définies en fonction de ses capacités.
Une caractéristique de cette pédagogie est que l’enfant apprend dans le mouvement, ce qui lui permet d’ancrer ses acquisitions dans son corps. Les différentes notions sont abordées et vécues dans le concret, avant que l’abstraction ne soit proposée. Le support pédagogique est construit de manière à isoler les difficultés. Ainsi l’enfant peut progresser sans se décourager.
L’éducateur accompagne l’enfant dans ses apprentissages. Il l’aide à se sentir capable, en particulier en ne lui proposant que des travaux pour lesquels il est prêt, et en reconnaissant le droit de l’enfant à l’erreur.
La rigueur et la progression du matériel façonne la structure intérieure de l’enfant. En contact avec sa nature profonde il se dirige naturellement vers ses talents qu’il a joie à explorer.
